6月底7月初，大學生將迎來期末考試周。每學期結(jié)束，鄭州輕工業(yè)大學都會組織學生對本學期所學重點知識進行總結(jié)復習，以查缺補漏。

鄭州輕工業(yè)大學主講教室

不同于過去簡單“劃重點”的方式，這一次鄭州輕工業(yè)大學玩兒起了“新潮”，借助翰博爾常態(tài)化智慧教學采用“校內(nèi)直播帶課”的方式對大一學生本學期高等數(shù)學等學科進行考前串講，每4個班為一組同步觀看學習，未能及時參加的同學通過線下點播進行課程回放。

6月29日上午8點30分，劉老師在鄭州輕工業(yè)大學科學校區(qū)三教樓303教室準時開課，剩余的學生則在其它教室同步收看。

直播采用雙畫面模式，一個是教師畫面，一個是老師PPT畫面，全程無差異化學習，讓每位學生身臨其境。

鄭州輕工業(yè)大學聽講教室

課程上線以來，共有四個班學生參與直播觀看，針對大一學生四個班進行點播學習。參與學生課后受益匪淺，“這節(jié)課對我們來說可謂及時雨。聽老師系統(tǒng)的講課比起自己零散的復習效率高了許多，即使有不明白的，課后還能反復觀看視頻?！?/span>

鄭州輕工業(yè)大學視頻資源庫

相關(guān)負責教師表示，用直播進行考前串講還是學校首次，我們希望能夠借助更貼近學生、更智慧高效的形式讓學習變得輕松。如果同學們反映效果好，其他科目以后也可能會開設(shè)一些類似的課程。

直播帶課考前串講的順利進行，學校的常態(tài)化智慧教室發(fā)揮了大作用。目前，此類教室已為鄭州輕工業(yè)大學記錄了近兩萬余課時的課程資源。也正是因為它，教育教學實現(xiàn)了“線上+線下”的智慧教學模式，無論是預習、復習或者同步課堂，保證每一位學生都不掉隊。

鄭州輕工業(yè)大學教學應用綜合管理平臺

鄭州輕工業(yè)大學始終以問題為導向，以解決教學痛點、難點現(xiàn)實需求為方向，繼續(xù)加大力度應用、融合創(chuàng)新實踐，為學校智慧教育邁上新臺階而努力。